Programme des troisièmes rencontres annuelles de l'Idies
Le mardi 9 novembre 2010, l'Idies organise, dans le cadre des Journées de l'économie à Lyon, ses troisièmes rencontres annuelles. Deux tables rondes sont au programme : la première sur la fabrication de l'information économique, la seconde sur l'enseignement de l'économie après la crise. ...lire la suite
La souffrance au travail est de plus en plus commentée dans les médias, tandis que la réforme des retraites a relancé le débat sur la pénibilité. Mais comment en prendre la mesure ? Au-delà de quelques cas très médiatisés de suicides, quel est l'ampleur du phénomène ? Dispose-t-on, en France, des moyens de le savoir ? Un récent document de travail du Centre d'étude de l'emploi, publié en juillet 2010, donne quelques éléments de réponse, en étudiant la manière dont sont élaborés les principaux outils statistiques français sur les conditions de travail.
Par Guillaume Duval, rédacteur en chef d'Alternatives Economiques
Les menaces qui planent sur les Cahiers pédagogiques et d'autres mouvements s'inscrivent dans la bataille menée pour le retour à la pédagogie "traditionnelle".
10 NOVEMBRE 2010. LYON, de 15h à 17h
Les Forums des Enfants Citoyens sont nés à Lyon d’une initiative des Francas, association d’éducation populaire, et de l’éditeur spécialisé le Moutard. Ils permettent à des préadolescents, qui participent à des structures de loisirs collectifs hors temps scolaire, de débattre librement de sujets très variés, avec l’aide d’adultes référents, et dans un lieu emblématique du sujet retenu. Dans cet esprit, un forum va donc être organisé en parallèle avec les Jéco 2010, en partenariat avec l’Idies, sur une thématique économique, dans les locaux de la Chambre de commerce et d’industrie de Lyon.
Le ministère vient de rendre public une version amendée du programme de première. Les modifications par rapport au projet initial sont finalement assez modestes, surtout en regard des très vives critiques qui avait été formulées à son encontre tant par l’association des professeurs de sciences économiques et sociales que par les associations de spécialistes du supérieur. En effet, les changements, et en particulier les allègements, sont le plus souvent fictifs, telle notion évacuée par la porte rentrant par la fenêtre. Les critiques des économistes de l’AFSE ont néanmoins été un peu mieux entendues que celles des sociologues, des politistes … ou de ceux qui seront chargés de l’appliquer, ce programme.
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Par Jean Gadrey,
Qu’on s’en réjouisse ou non, le « rapport Stiglitz » n’est pas resté dans les tiroirs. Il continue à exercer une influence sur les programmes des statistiques et indicateurs, en France et à l’étranger. Une récente publication de l’Insee constitue même une réelle avancée. Elle est accessible via ce lien.
Dans un communiqué faisant le bilan des vives critiques émises par les différents acteurs de l’éducation à l’encontre du projet de programme de première et du « vote » qu’elle a organisé, l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (Apses) réitère ses revendications concernant tant les horaires que les contenus des SES mis à mal, selon elle, par la réforme du lycée.
Elle envisage aussi, faute de changements radicaux apportés au programme de première, que les professeurs puissent refuser d’appliquer celui-ci.
...lire la suiteAlors que le projet de programme de sciences économiques et sociales pour la classe de première se réclame de la proximité avec les savoirs universitaires, il est paradoxal de constater que les appréciations des associations du supérieur qui se sont prononcées vont du plutôt réservé au franchement hostile. Les universitaires et chercheurs qui les animent ne semblent pas se reconnaître dans ce programme, dont le premier objectif est pourtant de « permettre aux élèves de s’approprier progressivement les concepts, méthodes et problématiques essentiels de trois sciences sociales (la science économique, la sociologie et la science politique) ».
Quelles sont les critiques apportées à ce projet, qu’est-ce qui rapproche et différencie les avis ?
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Par Philippe Frémeaux, délégué général de l'Idies
Les auteurs du nouveau programme de première oublient que l'objectif des sciences économiques et sociales n'est pas uniquement, ni même essentiellement, de préparer à l'enseignement supérieur. C'est de donner aux Français les clefs pour comprendre le monde dans lequel ils vivent.
Après la publication en janvier dernier du projet de programme de seconde par le ministère, l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales avait réagi avec un « contre-programme ». Cette bataille des programmes est en train de se rejouer avec le programme de première. L’association vient en effet de rendre public un programme alternatif et propose sur son site un « vote » entre les deux propositions.
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Par Arnaud Parienty, professeur agrégé de SES
Quelques mois à peine après un fameux projet de programme de seconde, le ministère a encore frappé, son groupe d’élaboration des programmes de sciences économiques et sociales dévoilant après quelques séances de travail un projet qui ressemble à une provocation. Comme d’habitude, il sera impossible de savoir pourquoi il était nécessaire de changer le programme, quels étaient ses faiblesses ou ses défauts, puisque aucune évaluation n’en a été faite, sans même parler de choses sophistiquées telles qu’une mesure des acquis des élèves. Le groupe d’élaboration des programmes préfère discourir sur la science et l’investigation plutôt que la pratiquer.
Un sondage BVA indiquerait que 82 % des Français sont favorables à une baisse « drastique » des dépenses publiques. Un cas d’école de la manipulation.
...lire la suiteL’Apses dénonce, dans un communiqué diffusé hier, « un nouveau programme qui saborde une discipline qui a fait la preuve de son succès depuis plus de 40 ans ». En tant que président du Groupe d’experts qui a élaboré ce programme, je tiens à dénoncer ce mauvais procès dépourvu de toute argumentation.
...lire la suiteComment mieux intégrer et favoriser l’économie sociale et solidaire au sein des politiques publiques ? Un rapport, présenté le 28 avril 2010 par le député UMP Francis Vercamer propose quelques pistes. A l’origine de ce regain d’intérêt gouvernemental pour le secteur de l’ESS, un constat : les activités liées à l’ESS auraient mieux résisté à la crise et aux destructions d’emplois que d’autres pans de l’économie.
...lire la suiteDans son premier rapport, l’Autorité de la statistique publique délivre un blanc seing à l’appareil statistique, dont la « pertinence » et la « réactivité » sont jugées « plutôt satisfaisantes ». Par contre, elle s’inquiète des nombreuses sollicitations dont l’Insee fait l’objet, notamment de la part d’Eurostat. A terme, c’est cette demande croissante qui menacerait la qualité de l’information statistique, à en croire l’Autorité.
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