Economie dans le supérieur : propositions de réforme

Le 6 avril dernier, le collectif étudiant PEPS-Economie (Pour un Enseignement Pluralisme dans le Supérieur en Economie) réunissait des « états-généraux de l’enseignement de l’économie dans le supérieur » afin de présenter les résultats d’une enquête sur les contenus actuels d’enseignement dans les facs d’économie (au niveau licence) et proposer une « maquette » alternative. Compte rendu de ces états-généraux et présentation des propositions.

Vers la création d’une section « Economie et société » au sein du Conseil national des universités ?

Un premier pas dans le regroupement des économistes ne se reconnaissant pas dans le courant mainstream en science économique, avait été fait avec la création de l’Association française d’économie politique en décembre 2009. Fortement critiques vis-à-vis de l’agrégation de sciences économiques et conscients que les carrières sont bloquées pour les enseignants-chercheurs « hétérodoxes », les économistes de l’Afep appellent de leurs vœux la création, à côté de la section « sciences économiques » (05), d’une nouvelle section, « Economie et société » au sein du Conseil national des universités (CNU).Un nouveau pas est franchi avec l’appel « à se compter » lancé par l’association.

Les « Déchiffreurs de l’éducation » : Garantir légitimité et transparence de l’évaluation

Le projet de loi de « refondation de l’école » prévoit un « conseil national de l’évaluation du système éducatif ». Le collectif « les déchiffreurs de l’éducation » en fait une lecture critique et propose des amendements.

Quel enseignement de l’économie dans le supérieur ?

Dix ans après le manifeste des « étudiants pour une réforme de l’enseignement de l’économie », plus connus sous le nom « d’autisme-économie », une nouvelle génération reprend le flambeau à sa manière. Le mouvement Peps-économie (Pour un Enseignement Pluraliste dans le Supérieur en Économie) organise, à l’Ecole normale supérieure, un séminaire dont plusieurs séances sont consacrées à cette question du contenu des enseignements d’économie.

Comment assurer une information économique pluraliste et de qualité ?

VIDEO Les conflits d’intérêt dans lesquels se trouvent nombre d’économistes fréquemment invités dans les médias ont fait l’objet de nombreuses critiques. Au-delà de la nécessité de savoir « d’où chacun parle », cette table-ronde s’interrogera sur les raisons à l’origine de cet insuffisant pluralisme de l’expertise. Elle s’interrogera également sur les raisons qui conduisent les journalistes en charge des questions économiques à solliciter analyses et avis extérieurs. Compte-rendu vidéo de la deuxième table ronde des Rencontres de l'Idies 2012, qui on eu lieu à Lyon le 8 novembre 2012.
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La mesure de l’emploi dans les services à la personne : encore un effort !

Note de travail n°25 - septembre 2012
Mesurer l’emploi dans les servi ces à la personne est une question particulièrement délicate. Les estimations de créations d’emplois dans ce secteur varient en effet nettement selon les conventions de mesure retenues : entre 1,1 million et 2 millions d’emplois. Comment se fait-il qu’il y ait une marge d’incertitude de 900 000 emplois ? Comment y voir plus clair ? Par Florence Jany-Catrice, économiste.
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Fiscalité : le débat impossible

Dans une tribune publiée dans Le Monde Economie du 10 septembre 2012, Thibault Gajdos, chercheur au CNRS, s'insurge contre le fait que les données permettant d'analyser la distribution des revenus et des impôts soient réservées à l'Insee et à l'administration fiscale. Les chercheurs, en revanche, n'y ont pas accès. Or ces données font cruellement défaut au moment où le gouvernement s'apprête à présenter son projet de réforme fiscale. Comment espérer un débat démocratique de qualité si les chiffres ne sont pas mis à disposition?

Mesurer les inégalités ? Pas si simple !

Note de travail n°24 - septembre 2012
Les différentes mesures des inégalités sociales produisent des résultats parfois contradictoires. Démonstration avec le cas des inégalités d’obtention du baccalauréat. Par Pierre Mercklé, Sociologue et maître de conférences à l’ENS de Lyon et chercheur au Centre Max Weber.




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L’indicateur global de richesses (IWI) des Nations Unies est insoutenable

Communiqué du Forum pour d’autres indicateurs de richesse (FAIR) - 21 juin 2012.

Un nouvel indicateur, l’Inclusive Wealth Index (IWI) est proposé dans un rapport récent mis au point dans le cadre des Nations Unies. Bien qu’il se distingue de l’épargne nette ajustée (ENA) de la Banque mondiale, dont FAIR avait fourni une critique argumentée, l’IWI relève d’une démarche économiste semblable, et il aboutit aux mêmes impasses.

Experts économiques : il faut assurer un réel pluralisme

Le débat sur l'indépendance des économistes médiatiques à l'égard des entreprises qui les emploient gagne du terrain. Philippe Frémeaux estime que nos experts ne sont pas vendus au système. Ils lui sont simplement acquis... Ils pensent que l'économie de marché, en dépit de ses défauts, est la seule voie possible. Ce qui n'interdit pas de la réformer à la marge, mais sans renverser la table.

L’économie, star de la présidentielle

Les Entretiens de l’information et l’Institut pour le développement de l’information économique et sociale (www.idies.org) ont organisé conjointement, le 14 mars dernier, une journée d’échanges et de réflexion intitulée « l’économie, star de la présidentielle », dont l’objectif était d’interroger la place prise par l’économie dans la campagne, mais aussi et surtout d’analyser comment les médias se sont saisis de cet objet.

Quelle place pour l’économie sociale et solidaire au lycée ?

Les partisans de l'économie sociale et solidaire regrettent souvent que cette forme d'économie alternative n'ait pas la place qu'elle mérite dans les médias et les programmes scolaires. L'Institut pour le développement de l'information économique et sociale (Idies) a donc mené une étude pour le compte de la mission innovation, expérimentation sociale et économie sociale de la DGCS sur la place de l'ESS dans les programmes des différents cours d'économie au lycée.

Restaurons le pluralisme en économie

Il y a un peu plus de deux ans, en décembre 2009, était créée l’Association française d’économie politique dont le président est André Orléan. Quels sont les objectifs et les particularités de cette association, quelle est son audience, quel chemin a été accompli depuis la création et quelles sont les futures étapes ? Pour répondre à ces questions, l’Idies a interrogé Thomas Lamarche, membre du conseil d’administration et maître de conférences à l’université Paris Diderot, et Agnès Labrousse, vice-présidente, maître de conférences à l’université de Picardie. ...lire la suite

Vers l’économie soutenable

Note de travail n°22 - mars 2012
La sortie du paradigme productiviste passe aussi par l’élaboration de nouveaux outils capables d’orienter les politiques publiques et l’économie dans son ensemble dans le sens de la soutenabilité. Quel rôle peuvent jouer les nouveaux indicateurs de richesse ou les instruments monétaires qui privilégient l’échange sur l’accumulation ? Comment intégrer les limites de la biosphère dans la macroéconomie et dépasser le débat entre croissance et décroissance ? ...lire la suite

Démocratiser l’économie

Note de travail n°21 - mars 2012
Au-delà des enjeux globaux auxquels nous sommes aujourd’hui confrontés, la démocratisation de l’économie se joue aussi au niveau des entreprises afin qu’elles prennent enfin en compte les intérêts de toutes les parties prenantes. Les organisations de l’économie sociale et solidaire sont-elles un modèle à suivre ? Comment faire évoluer les droits des salariés trente ans après l’adoption des lois Auroux ? Faut-il faire rentrer des représentants des salariés dans les conseils d’administration ? ...lire la suite

Les dangers de la réforme des STG

La présidente de l’association des professeurs d’économie gestion avait mentionné des réserves et son inquiétude devant la réforme de sections technologiques tertiaires (STG). C’est maintenant Sylvie Obréro, responsable des enseignements technologiques tertiaires au Syndicat National des enseignements de second degré (SNES-FSU) qui répond aux questions de l’Idies sur la réforme des séries technologiques tertiaires (STG devenue STMG).

Douze propositions de l’économie sociale et solidaire

Le Conseil des entreprises, employeurs et groupements de l’économie sociale (CEGES), qui regroupe les entreprises, employeurs et organisations de l’économie sociale et solidaire, vient de publier douze propositions pour démocratiser l'économie.

Comment améliorer la connaissance et la mesure du mal-logement ?

Note de travail n°20 - novembre 2011
Les difficultés de logement frappent de plus en plus de Français, mais l’ampleur et la nature de ce phénomène restent mal connues. Tour d’horizon des indicateurs statistiques existants et des pistes pour améliorer la mesure du mal-logement. Par Marie-Thérèse Join-Lambert, inspectrice générale honoraire des affaires sociales, présidente du groupe Mal-Logement du Cnis. ...lire la suite

Indice des prix et pouvoir d’achat : une relation tumultueuse

Note de travail n°19 - novembre 2011
L’indice des prix à la consommation est souvent considéré, à tort, comme une mesure du pouvoir d’achat. Mais s’il n’évalue pas le coût de la vie, cet indice n’en est pas moins confronté à de nombreuses limites. Et la position de l’Insee sur ce sujet est plus ambiguë qu’il n’y paraît.



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Vers quelle évolution des formes de propriété de l’entreprise ?

Le pôle de recherche du Collège des Bernardins a conduit depuis deux ans un séminaire sur le thème des formes de propriété et des responsabilités sociales de l’entreprise. Ce séminaire, mené en partenariat avec l’Université Paris-Ouest Nanterre et Mines ParisTech, partait du constat que la théorie économique standard offre une vision singulièrement réductrice de l’entreprise. Il a abouti à des travaux présentés lors d’un colloque au printemps dernier et il doit se poursuivre bientôt par la confrontation des « partenaires sociaux » au bilan d’étape établi lors de ce colloque.

« La statistique publique doit être un bien public toujours plus utile à la société »

Le 30 mars 2011, les syndicats CGT, CFDT et Sud-Solidaires de l’Insee organisaient une journée de réflexion afin que la statistique publique reste un service public pleinement au service et à la disposition des citoyens et de leurs organisations ou associations. Les actes du colloque sont disponibles en ligne. Retour sur les enjeux soulevés par cet événement, avec Bernard Sujobert, de la CGT Insee.